- 咬人事件June 11, 2009
其實老師們都清楚地解釋，對於兩、三歲的小孩而言，「咬人」 可算是 「社交活動」 之一，是這個年紀小孩「溝通」的另類方式。 兩、三歲的小孩，正在發展群體概念及社交能力，所以跟其他孩子的互動增加的非常多。又因為他們在社交技巧、語言及溝通能力尚未發展成熟，所以容易受挫，打人、推人跟咬人的狀況自然窮出不層。打人、推人較不易留下痕跡， 咬人嘛，就會留下深深、淺淺的罪證，Eric 咬人的次數，比他被咬的次數還多。
雖然兩、三歲小孩咬人是正常的事，但並不表示我們把孩子咬人看成是理所當然，而不加以處理，也不去教育，放任小孩用咬人的方式表達情緒。我們也試著盡最大的力量，去協助 Eric 改掉這種負面的溝通方式，我們其實打的、罵的、罰的、說好話、鼓勵的招術都用盡了，Eric 不是裝可愛，就是完全不甩我們。
就在 Eric 剛滿兩歲的那個星期，星期四的早上，學校的助理老師打電話給我，她語帶激動又很沉重地說 「Eric 剛才咬了一個女孩的臉頰，這已經是 Eric 第三天咬人，This gotta stop！！！」 我被這位我覺得一向很和藹的老婆婆給嚇到了。我們不是沒教，我們也希望停止 Eric 咬人行為，難道每天拿到 Ouch Report 我們很開心嗎，我常常在自我反省，是不是我們的教育方式錯誤，讓 Eric 又再度出現咬人的舉動，我們也是一直在學習中，而助理老師激動的一句 「This gotta stop」，其實蠻傷我的心，這句話的背後像似在說 「妳這個媽是怎麼當的，妳有沒有在教妳的孩子啊！」
中午，校長打電話來，說被 Eric 咬的那女孩的父母很沮喪 (Upset) ，他們想找我談談，問我願不願意在三點四十五分出席這個會議。我們畢竟是去咬人，怎麼說都理虧，也應該當面道歉，我也就答應。校長從咬人事件，又提到 Eric 吃飯習慣不好，喜歡玩食物、丟餐具，厚，這位校長，妳嘛幫幫忙，要算舊帳也不需現在算啊，這位校長是代理校長，大概是經驗不夠吧！Eric 的老師們都一直跟我說，小孩都是一陣子的 (phase) ，過了這陣子就好，可是這些從事行政工作的校長和助理老師，卻又把咬人的事，視為是一件不得了的大事。
下午的會議，當然我就直道歉，那位媽媽也毫不客氣地陳述，小孩咬人是一件非常危險 (dangerous) 的事，若她女兒被咬破皮出血，有可能會因此傷口感染，造成不可彌補的後果。我聽到都傻了，她似乎把 Eric 形容成貓狗，被他咬到，會得破傷風哦。Eric 的肩膀，同一星期也被同學咬，隔著衣服還被咬破皮，我們也沒帶去打破傷風的針啊。只能說一種米養百種人，我也不願意解釋太多，校長說已交代老師要特別看著 Eric ，盡量讓他自己玩，減少他有機會咬人的環境，那位媽媽還是不滿意，她說 「I do not want this boy close to my girl。」 校長想了想，就自己決定，反正再過一星期，Eric 就要到下一班，乾脆就提早讓 Eric 去，「明天就換班」 校長說。
那位媽媽聽到校長的提議很高興，校長也覺得自己做了個明智的決定，但我覺得校長只是一直單方面要討好「受害者」，他們有沒有想到我這個媽媽的感受，Eric 不是野獸，也不是物品，他只是一個剛滿兩歲的孩子，一個調皮搗蛋的小男生。小女孩臉上的齒痕是會消失，但留在我心裡的複雜交錯的心情，卻愈來愈重，「真的有嚴重到這種地步嗎？」我不禁地想。我也忍不住地不去想，Eric 不是班上唯一會咬人的小孩，這位媽媽是否一直要用 「把別的孩子跟她女兒給隔離起來」的方式，來保護他們的女兒？如果等她的孩子大到快兩歲時，也咬了別人，他們會如何看待這樣的事情？
果然，如同老師們說的，事情發生都是一陣子的，上次咬人事件持續了兩個星期，這次也是兩星期就好了，阿彌陀佛哦─ Knock on the wood！
曾經有一位媽媽，這位媽媽也是個幼稚園的園長，他的兒子也是在某個階段，一直咬人，她語重心長地寫在她的 blog 的一句話，「以牙還牙的方式只會教導孩子學會報復，恐嚇的方式只會讓孩子學到害怕，而尊重與相信的方式，竟是如此的挑戰與煎熬，只希望作父母的我們真的做了對的選擇，而時間將會是最好的驗證吧! 」，這句話正是我現在當下的感受。
也感謝身邊有相同年齡孩子的朋友們，總是不斷地給我鼓勵與支持，讓我不會覺得自己是個 「失敗的母親」，咬人和吃飯丟餐具之類的事，他們都認為，這些都只是階段性 (Age of two) 的問題，長大就好了(will grow out of it)。當父母真不容易啊！§