慢的教育Feberuary 08, 2010

上次去誠品書店，不小心看到一本書 《慢的教育》 吸引了我的目光。這本書正確書名應該是 《處於壓力之下：把我們的孩子從超級親職文化中營救出來》 Under Pressure: Rescuing our children from the culture of hyperparenting。作者以教育觀察者的身分環遊世界(包括兩次訪台)，造訪各具不同教育理念的學校，實地考察各地如何 「管理童年」 的現象。這本書是要我們重新思考做為一個小孩的意義何在，做為大人的意義又何在，並且找出使兩者調和而不衝突的方法，以及最重要的，如何讓我們的小孩成為從容的一代。

這樣的書，還蠻適合我的理念。我不想養育能討我們歡心、令我們得意、給我們爭面子的孩子，我希望 Eric 能夠真心做自己，當個快樂的孩子。親職上，我想做到的是，在生活上，帶領 Eric 成為一個有創造力、自發性及有責任感的人。在知識上，我希望能做到增加遊戲和學習樂趣，培養他的好學熱忱。

我相信親職教育並不存在著一套標準公式，在不同文化和社會當中，它具有不同的形狀和尺碼，硬去套用科學專家的教養規則和時間表，就會失掉親職中最有趣和能產生成就感的層面。希望慢慢陪著 Eric 長大的同時，我自己也可以多方面的成長，而去找到教養的平衡點：鼓勵孩子展翅探索，但卻是由他來選擇飛行路徑。

能思考、能作夢、能分析、能遊戲、能推斷、能與人互動的孩子，應該是個快樂的孩子吧，希望我們的孩子都能快快樂樂地長大。 §

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